第79号盒子〈三〉文明的多样性
“不,你忽略了一个事实,那就是物理规律上,低垂的果实唾手可得。但高昂的果实,却需要更加努力地攀登。”
“但即使是平缓地增长,文明的发展,必然也会按照时间的流逝,不断增长。”
林遇安静静地听着,不明白这与生命的意义有什么联系。
“根据文明等级理论,一级文明可以被称为行星文明,这等级的文明是行星的主宰,可以利用行星上的所有资源。”
“二级文明是恒星文明,能够完美利用恒星能量,已经不担心能源问题。”
“**文明是星系文明,这种文明已经超过了我们想象,能够利用星系内的一切能量,我们无法猜测他们的生存方式。”
“而地球的文明等级,才0.7级。”
“从宇宙爆炸至今138亿年间,在这太阳系的一个小小星球内,只发展出了0.7级文明。”
“物理学家加来道雄,认为人类可能在未来100到200年间,达到一级文明。几千年后达到二级文明,在十万年乃至百万年后,达到**文明。”
“但是,在天文学尺度上,百年和百万年又有什么区别呢?”
一阵冷风吹过,林遇安的酒意瞬间清醒,他仿佛知道了什么。
在以亿年为单位的宇宙尺度上,百年甚至百万年,都只是一个单位尺度下,微不足道的一部分。
“此时的宇宙中,如果有新诞生的文明,那么地球文明,就已经领先了他们几千年。”
“那么相对来说。是否已经有领先地球百年,千年,甚至百万年的文明呢?”
“从概率上讲,足够久的时间下,再小的概率事件也会发生。”
“那么漫长的岁月中,为什么不能有比地球文明更长的领先亿年,两亿年,乃至十亿年的文明呢?”
“按照文明必然随着时间增长的规律,他们的文明,必然会发展到我们不可想象的地步。”
“那么这种至高文明,对其他弱小文明的态度是什么呢?”
林遇安摇头表示不知道,这种文明,已经超出了他的想象。
“那你还记得,以前你告诉过我的一个项目吗,你们观测到了很远处一颗恒星的光度,不正常变化。”陆游川问道。
“我记得很清楚,因为那颗恒星的光度变化,达到了百分之十五。一般来说,即使行星掠过,遮挡恒星,也即凌日现象时,光度变化也远远小于百分之一。”
“我很兴奋,认为找到了外星文明存在的证据,按照物理规律,在宏观条件下,在空间上均匀分布的结论,那颗恒星的光度变化,不能用我们的物理规律解释,我只能认为是文明,改变了自然现象。”
“而二级文明著名的戴森球理论,刚好能够解释。”
“但最后的结果,这只能作为一种间接论证,不能直接证明。”
林遇安很清楚,那个项目,可以说是他研究生涯中的一次重大成果。
“如果我们将文明等级看作金字塔,越高级的文明会越稀有,等级越低的文明,在漫长的时间中,出现的概率越大。”
“按照你的研究成果,二级文明如果存在,那么应该会有着更多的一级文明可能存在。”
“一二级文明的发展方式,没有超出我们的想象。当他们在星球,乃至恒星系扩展至极限时,都会想要对外扩张,向外交流。”
“他们比我们早诞生几百年乃至几千年,但是我们为什么没有接收到任何信息呢?”
“你想说,我们的宇宙寂静无声,我们就是最早诞生的文明?”林遇安沉默了一会说道。
陆游川这么说,就相当于否定了他的成果。
陆游川有些无奈:“你自己相信这个结论吗,你原来做过一个算法,设定好银河系所有恒星数量,然后带入行星系统,宜局带,以及恒星寿命条件,不是发现类太阳系的恒星系,就像灯塔一样,点亮了整个星系?”
“那你的解释是什么?”
“文明的对外信息,任何交流都被屏蔽掉了。”
“被一个最早诞生的至高的文明。”
林遇安觉得,自己一个学天文的想象力已经很大胆了。
但没想到,陆游川一个学生物的,比他更大胆。
“假设,我们假设真的存在这么一个至高的文明,那么他们为什么要屏蔽掉文明交流的窗口,我们的存在,对他们能有什么价值?”
“为了文明的多样性。”
“文明具有强烈的同质化倾向,即落后文明进化为先进文明,不论曾经的文明道路如何,受到先进文明的吸引,都会重复先进文明的道路。”
“中国历史上,游牧民族曾经统治过一段时期,可最后他们不也是被中原文化同化了吗?”
“文明一旦开始交流,不管是和平交流,还是战争掠夺,无论是以何种形式,落后文明,必然会被同化为先进文明。”
“而我们对于他们的价值,在动物园的时候,我就已经告诉你了。”
犹如一道闪电,长颈鹿与海豚两种形象,纠缠在他的脑海里。
林遇安立刻想到了陆游川说过的话。
从长颈鹿喝水,研究出了抗负荷飞行服,从海豚交流研究出了声呐。
它们本身并不理解这些造物的原理,它们只是存在着,而人类却从中学到了很多。
“生命存在的意义,仅仅在于存在本身。”林遇安喃喃自语。
“无论是作为普通人的长颈鹿,还是作为科学家的海豚,都不能理解我们自身的价值,这是生命层次上的差距。”陆游川说道。
“但我们可以类比猜测一下,我们跟他们的差距,也许比蚂蚁跟我们的差距还大。但是蚂蚁的集群意识,分工合作,也能给我们社会性启迪。”
“我们的思维,我们对自然规律的认知利用,我们的一切造物,甚至于我们自身都不知道,我们所拥有的东西,只要能对他们有一丝启迪,足够大的文明基数下,也许就能够让他们有所突破。”
“他们观察,他们记录。”
“我们只要存在,对他们就有价值。”
“他们观察我们,就像我们观察保护区里的藏羚羊。”
“我们不理解他们,就像藏羚羊群不理解我们一样。”
“整座宇宙是他们的保护区。”
“他们保护的,是文明的多样性。”